การออกแบบการวิจัยเชิงคุณภาพในทางจิตวิทยา

การทำความเข้าใจประสบการณ์ของมนุษย์ต้องมองข้ามตัวเลขและสถิติไปสู่เรื่องราว พฤติกรรม และบริบทอันสมบูรณ์ของแต่ละบุคคล หลักสูตรที่เน้นข้อความนี้จะแนะนำคุณผ่านแนวคิดพื้นฐานของการวิจัยเชิงคุณภาพในทางจิตวิทยา ช่วยให้คุณเปลี่ยนจากการเป็นผู้สังเกตการณ์ที่อยากรู้อยากเห็นไปสู่การเป็นนักวิจัยที่มีระเบียบวิธี คุณจะได้พัฒนาทักษะในการออกแบบการศึกษาทางจิตวิทยาเชิงคุณภาพของคุณเองตั้งแต่ต้น คุณจะได้เรียนรู้วิธีการตั้งคำถามวิจัยเชิงคุณภาพ การเลือกวิธีการที่เหมาะสม เช่น ปรากฏการณ์วิทยา หรือ ชาติพันธุ์วรรณนา การรวบรวมข้อมูลผ่านการสัมภาษณ์ และการใช้กรอบการวิเคราะห์แก่นสาระสมัยใหม่เพื่อตีความผลการค้นพบของคุณ สิ่งที่คุณจะได้เรียนรู้: - ทำความเข้าใจความแตกต่างที่สำคัญระหว่างกระบวนทัศน์การวิจัยเชิงคุณภาพและเชิงปริมาณในทางจิตวิทยา - สำรวจประเพณีเชิงคุณภาพที่สำคัญ รวมถึง ปรากฏการณ์วิทยา ทฤษฎีฐานราก และ ชาติพันธุ์วรรณนา - ออกแบบกลยุทธ์การรวบรวมข้อมูลเชิงคุณภาพที่มีประสิทธิภาพ รวมถึงการสัมภาษณ์ออนไลน์และกลุ่มสนทนาสมัยใหม่ - ใช้เทคนิคการวิเคราะห์แก่นสาระที่เป็นระบบเพื่อระบุรูปแบบที่มีความหมายในข้อมูลที่เป็นลายลักษณ์อักษรและข้อมูลคำพูด - จัดการกับข้อควรพิจารณาทางจริยธรรมที่สำคัญและข้อกำหนดในการสะท้อนตนเองในการสืบค้นทางจิตวิทยาสมัยใหม่ หลักสูตรเริ่มต้นด้วยคำศัพท์ที่จำเป็นและรากฐานทางปรัชญาของการสืบค้นเชิงคุณภาพ ก่อนที่จะแนะนำคุณตลอดการออกแบบการศึกษา การรวบรวมข้อมูล และการวิเคราะห์ ผ่านคำอธิบายที่เป็นลายลักษณ์อักษรที่ชัดเจนและการฝึกปฏิบัติ คุณจะได้สร้างพิมพ์เขียวที่สมบูรณ์สำหรับการศึกษาทางจิตวิทยาเชิงคุณภาพของคุณเอง หลักสูตรนี้ออกแบบมาสำหรับนักวิจัยมือใหม่ นักศึกษาจิตวิทยา และผู้เชี่ยวชาญที่ไม่มีประสบการณ์มาก่อนในวิธีการเชิงคุณภาพ เริ่มต้นการเดินทางของคุณสู่โลกอันสมบูรณ์ของการวิจัยทางจิตวิทยาเชิงคุณภาพวันนี้