Bewertung von Englischlernenden: Inklusives Design und Rubriken

Um das akademische Wachstum jedes Schülers zu unterstützen, benötigen Lehrkräfte praktische Strategien, um Sprachbarrieren von der Beherrschung des Inhalts zu trennen. Dieser Kurs führt Sie durch den Prozess der Erstellung, Anpassung und Implementierung von fairen Bewertungen, die auf die verschiedenen Sprachniveaus Ihrer Schüler zugeschnitten sind.Sie lernen, wie Sie Bewertungsinstrumente entwerfen, die die Stufen des Spracherwerbs der Schüler respektieren und gleichzeitig hohe akademische Standards und klare Lernziele beibehalten. Was Sie lernen werden: - Verstehen Sie die grundlegenden Phasen des Spracherwerbs und wie sie sich auf die Prüfung auswirken. - Entwerfen Sie formative und summative Bewertungen, die das inhaltliche Wissen mit der Sprachentwicklung in Einklang bringen. - Wenden Sie Asset-basierte Bewertungsstrategien an, die die unterschiedlichen sprachlichen Hintergründe der Schüler nutzen. - Ändern Sie Rubriken, um die akademische Leistung ohne Sprachverzerrung genau zu messen. - Implementieren Sie leistungsbasierte und aufgabenbasierte Aufgaben, um das praktische Verständnis zu bewerten. - Integration moderner digitaler Barrierefreiheitsprinzipien, um sicherzustellen, dass Online- und schriftliche Bewertungen inklusiv sind. Der Lehrplan beginnt mit grundlegenden Definitionen von Sprachniveaus. Schritt für Schritt werden Sie dabei unterstützt, traditionelle Testformate und Bewertungskriterien zu modifizieren. Sie werden praktische schriftliche Szenarien erkunden und Übungen absolvieren, die darauf ausgerichtet sind, Ihr Vertrauen in das inklusive Assessment-Design zu stärken. Dieser Kurs richtet sich an Lehrer, Lehrplaner und Tutoren, die Englischlernende besser unterstützen möchten.Es sind keine Vorkenntnisse in zweisprachiger Bildung oder spezialisierter Linguistik erforderlich. Beginnen Sie noch heute mit der Erstellung fairerer und genauerer Bewertungen für Ihren Unterricht.