Projektowanie programów na rzecz społeczno-emocjonalnego uczenia się

Wspieranie inteligencji emocjonalnej, empatii i etycznego podejmowania decyzji jest ważniejsze niż kiedykolwiek we współczesnej edukacji i szkoleniach.Ten kurs tekstowy prowadzi od podstawowych koncepcji uczenia się społeczno-emocjonalnego (SEL) do projektowania własnych strategii instruktażowych. Zrozumiesz, jak rozwiązać wymiary wewnątrzosobiste, interpersonalne i społeczno-moralne, i nauczysz się prototypować doświadczenia edukacyjne dostosowane do potrzeb konkretnych odbiorców. Czego się nauczycie: 1.Zrozum podstawowe filary uczenia się społeczno - emocjonalnego, w tym samoświadomość, empatię i rozumowanie etyczne. 2. Analizuj skuteczne globalne ramy i nowoczesne programy SEL oparte na dowodach. 3. Zaprojektuj strategie instruktażowe, które integrują rozwój społeczno-emocjonalny w różnych środowiskach uczenia się. 4.Tworzenie szybkich prototypów materiałów edukacyjnych i sprawdzanie ich z uczniami. 5. Dostosuj programy SEL, aby sprostać wyzwaniom związanym z empatią cyfrową i współczesną współpracą online. 6.Zastosuj metody oceny, aby śledzić i wspierać rozwój społeczno-emocjonalny w czasie.Kurs rozpoczyna się od podstawowych definicji wymiarów społeczno - emocjonalnych, zanim przejdziemy do praktycznych metodologii projektowania instruktażowego. Będziesz przechodzić od podstaw teoretycznych do opracowywania i udoskonalania własnych prototypów edukacyjnych poprzez ćwiczenia pisemne. Ten kurs jest przeznaczony dla nauczycieli, trenerów, programistów i liderów społeczności, którzy są nowicjuszami w projektowaniu społeczno-emocjonalnego uczenia się. Zacznij budować skuteczne doświadczenia edukacyjne, które pielęgnują całą osobę już dziś.