Éthique professionnelle appliquée au ministère : pratique à long terme, structures de reddition de comptes et responsabilité institutionnelle

Déplacez-vous au-delà de l'éthique individuelle dans les systèmes, les structures et les cultures organisationnelles qui soutiennent ou sapent la pratique du ministère éthique dans une carrière et au sein des institutions.

⏱ 1 h 7 min 📚 12 leçons

À propos de ce cours

Les recherches sur l’inconduite du clergé montrent de façon constante que les violations se produisent le plus souvent non pas en l’absence de conscience éthique, mais en l’absence de structures de responsabilisation, dans des environnements de ministère isolés et dans des cultures institutionnelles qui protègent la réputation au détriment de la sécurité des demandeurs de soins. Ce cours aborde les dimensions organisationnelles et systémiques de l’éthique dans le ministère – le niveau que la formation fondamentale en éthique atteint rarement. À la fin de ce cours, vous serez en mesure d'analyser les facteurs organisationnels qui augmentent ou diminuent la probabilité de violations éthiques dans les milieux du ministère, de concevoir ou d'évaluer une politique d'éthique institutionnelle pour une congrégation ou une organisation ministérielle, d'articuler un modèle pour répondre aux allégations d'inconduite pastorale qui centre la sécurité de la personne affectée, et d'intégrer la pratique éthique continue - y compris la supervision par les pairs et les partenariats de responsabilisation - dans un ministère durable à long terme. Ce que vous apprendrez: - Culture organisationnelle et éthique : comment les normes institutionnelles deviennent plus puissantes que l’intention individuelle - Politiques de sécurité dans les églises : leurs composantes, leurs faiblesses communes et les défis de mise en œuvre - Répondre aux allégations : à quoi ressemble un processus éthique pour toutes les parties - Surveillance confessionnelle : comment les structures de responsabilisation varient et où les lacunes apparaissent généralement - L'éthique dans les ministères de petite taille ou isolés : risques uniques et importance des relations extérieures - Créer un comité d’éthique ou un groupe consultatif dans un contexte de congrégation ou institutionnel - Maintien à long terme de la pratique éthique: consultation des pairs, formation continue et renouvellement - Les conséquences des violations des frontières : soins pastoraux aux communautés touchées et voie vers la réparation institutionnelle Le cours s’appuie sur des études de cas tirées de recherches publiées sur l’inconduite du clergé, des documents de politique de plusieurs traditions confessionnelles et des lectures d’éthique organisationnelle et de pratiques tenant compte des traumatismes. Les unités passent de la pratique individuelle aux systèmes de congrégation aux structures confessionnelles, en construisant un modèle à plusieurs niveaux de responsabilité éthique. Les invitations à la réflexion invitent à une évaluation honnête des systèmes dans lesquels vous opérez. Ce cours est conçu pour les membres du clergé expérimentés, les dirigeants du ministère, les aumôniers institutionnels, les dirigeants confessionnels et les administrateurs de l'église qui ont la responsabilité de la santé éthique d'une organisation ministérielle. Il convient à ceux qui ont suivi une formation fondamentale en éthique et qui sont prêts à penser à un niveau systémique.

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  • Court et ciblé
    1 h 7 min de contenu pratique

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