영어를 배우는 학습자를 위한 수업 계획 설계

모든 교실은 다양하며, 영어를 배우는 학습자(ELL)를 지원하려면 수업 설계를 위한 의도적인 접근 방식이 필요합니다. 언어 습득과 내용 학습이 동시에 일어나는 환경을 조성하는 것이 학생 성공의 열쇠입니다. 이 과정은 제2언어 습득의 기초 개념을 안내하고 다양한 언어 숙련도 수준을 수용하는 수업 계획을 구조화하는 방법을 가르칩니다. 모든 학생이 자료에 접근할 수 있도록 교육 과정의 인지적 및 언어적 요구 사항을 분석하는 기술을 습득하게 됩니다. 배울 내용: - 제2언어 습득의 기초 이론과 핵심 용어를 이해합니다. - 언어 개발 목표를 학업 내용 표준에 맞춥니다. - 교육 과정 자료를 분석하여 인지적 및 언어적 장벽을 식별하고 줄입니다. - 구조화된 언어 프레임과 이해 지원과 같은 비계화된 지원을 서면 계획 전략을 사용하여 만듭니다. - 교실에서 언어 성장을 추적하기 위해 현대적인 형성 평가 전략을 적용합니다. - 학업 기대치를 낮추지 않고 다양한 학습자를 지원하기 위해 기존 수업 계획을 수정합니다. 언어 습득의 핵심 원칙을 탐구한 다음 언어 목표 작성, 자료 조정, 현대적인 비계화 기술 통합 과정을 단계별로 진행합니다. 이 과정은 교실을 더욱 포괄적으로 만들고 싶은 K-12 교육자, 내용 영역 교사 및 지망생을 위해 설계되었습니다. 이중 언어 교육 또는 전문 ELL 교육에 대한 사전 경험은 필요하지 않습니다. 모든 언어 학습자가 번창할 수 있는 교실 환경을 구축하기 위해 오늘 읽기 시작하십시오.