Projektowanie planów lekcji dla uczniów języka angielskiego

Każda klasa jest zróżnicowana, a wspieranie osób uczących się języka angielskiego (ELL) wymaga przemyślanego podejścia do projektowania lekcji.Tworzenie środowiska, w którym nabywanie języków i nauczanie treści odbywa się jednocześnie, jest kluczem do sukcesu uczniów. Ten kurs poprowadzi Cię przez podstawowe koncepcje nabywania drugiego języka i nauczy Cię, jak tworzyć plany lekcji, które pomieszczą różne poziomy biegłości językowej.Zdobędziesz umiejętności analizowania wymagań poznawczych i językowych swojego programu nauczania, zapewniając każdemu uczniowi dostęp do materiału. Czego się nauczysz: - Zrozum podstawowe teorie nabywania drugiego języka i kluczową terminologię. - Dostosuj cele rozwoju języka do standardów treści akademickich. - Analizuj materiały programowe, aby zidentyfikować i zmniejszyć bariery poznawcze i językowe. - Twórz rusztowania, takie jak uporządkowane ramy językowe i pomoce do zrozumienia, używając pisemnych strategii planowania. - Zastosuj nowoczesne strategie oceny formacyjnej, aby śledzić rozwój języka w klasie. - Zmodyfikować istniejące plany lekcji, aby wspierać różnych uczniów bez obniżania oczekiwań akademickich. Zaczniesz od zbadania podstawowych zasad nabywania języka, zanim przejdziesz krok po kroku przez proces pisania celów językowych, dostosowywania materiałów i włączania nowoczesnych technik rusztowania. Ten kurs jest przeznaczony dla nauczycieli K-12, nauczyciele treści i początkujących instruktorów, którzy chcą, aby ich klasy były bardziej integracyjne.Nie jest wymagane wcześniejsze doświadczenie w edukacji dwujęzycznej lub specjalistyczne szkolenie ELL. Zacznij czytać już dziś, aby zbudować środowisko w klasie, w którym każdy uczący się języka może się rozwijać.