Nauczanie z obiektami muzealnymi: interdyscyplinarne projektowanie lekcji

Każdy obiekt opowiada historię, ale łączenie tych historii w historii, nauce i sztuce wymaga uporządkowanego podejścia pedagogicznego.Ten kurs oparty na tekście prowadzi Cię przez sztukę uczenia się opartego na obiektach, pokazując, jak przekształcić historyczne artefakty, próbki naukowe i przedmioty codziennego użytku w potężne narzędzia edukacyjne. Będziesz przechodzić od tradycyjnego nauczania opartego na wykładach do dynamicznej, opartej na dociekaniu instrukcji.Analizując artefakty za pomocą wielu soczewek dyscyplinarnych, nauczysz się konstruować lekcje, które pomogą uczniom budować głębokie umiejętności krytycznego myślenia i tworzyć nieoczekiwane powiązania między przedmiotami. Czego się nauczysz: Zrozum podstawowe zasady uczenia się opartego na obiektach i kulturze materialnej w edukacji;Zastosuj uporządkowane ramy obserwacji, aby pomóc uczniom analizować i interpretować artefakty;Projekt interdyscyplinarnych planów lekcji, które łączą historię, naukę, literaturę i sztukę za pomocą jednego obiektu;Integruj cyfrowe muzeum Włącz kolekcje i archiwa otwartego dostępu do swojego pisemnego programu nauczania;Sformułuj pytania oparte na zapytaniach, które kierują dyskusjami uczniów i promują krytyczne myślenie;Oceń naukę uczniowską poprzez kreatywne, obiektowe strategie oceny. Kurs rozpoczyna się od podstawowej terminologii kultury materialnej i psychologii uczenia się opartego na obiektach.Następnie przejdziesz przez praktyczne ramy planowania lekcji, badając pisemne studia przypadków i krok po kroku strategie projektowania, które możesz natychmiast dostosować do swojego programu nauczania. Ten kurs jest przeznaczony dla nauczycieli w klasie, edukatorów muzealnych i projektantów instruktażowych, którzy szukają nowych strategii pedagogicznych, bez wcześniejszego doświadczenia w edukacji muzealnej.Zacznij czytać już dziś, aby zmienić sposób, w jaki uczniowie obserwują, analizują i uczą się od otaczającego ich świata.