Dasar-dasar Mengelola Emosi Besar pada Anak Usia Dini

Anak prasekolah mengalami emosi secara intens dan memiliki alat yang terbatas untuk mengaturnya. Pola asuh yang baik bertumpu pada pemahaman tentang bagaimana emosi besar bekerja pada anak usia dini dan prinsip-prinsip ko-regulasi yang mendukung regulasi diri pada akhirnya. Kursus dasar ini menyediakan landasan tersebut. Pada akhir kursus ini Anda akan dapat menjelaskan bagaimana emosi besar berkembang pada anak usia dini, mengenali peran ko-regulasi, mengidentifikasi prinsip-prinsip respons suportif, dan memahami perjalanan panjang dari ko-regulasi menuju regulasi diri. Apa yang akan Anda pelajari: - Dasar perkembangan emosi besar pada anak usia dini - Peran orang tua atau pengasuh dalam ko-regulasi - Perbedaan antara tantrum, meltdown, dan momen intens lainnya - Prinsip-prinsip respons suportif termasuk kehadiran, validasi, dan batasan - Peran kata-kata perasaan dan kosakata emosional - Peran rutinitas, istirahat, makanan, dan koneksi dalam dasar emosional - Tanda-tanda yang menunjukkan perlunya dukungan profesional Kursus ini menggunakan bacaan, ringkasan perkembangan, contoh kasus, dan petunjuk refleksi. Setiap modul diakhiri dengan latihan terapan. Kursus ini ditulis untuk orang tua dan pengasuh anak usia prasekolah. Pada akhirnya Anda akan mengganti reaktivitas terhadap emosi besar dengan pemahaman terstruktur tentang apa yang terjadi dan bagaimana merespons dengan cara yang mendukung regulasi diri pada akhirnya.