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À propos de ce cours
Le zen est réputé pour sa résistance à l’engagement purement intellectuel – ses enseignants pointent constamment au-delà de la compréhension conceptuelle. Pourtant, la tradition a également produit un riche corpus de textes, et les lire bien est une véritable compétence.Ce cahier d’exercices développe deux capacités connexes: une lecture analytique approfondie des sources primaires du zen et un examen réflexif de la façon dont les principes zen se traduisent dans la structure de la conduite quotidienne.
À la fin de ce cours, vous serez capable de lire des textes primaires zen sélectionnés de manière analytique tout en respectant leur intention non conceptuelle, d'appliquer un cadre structuré à l'analyse des koans qui capture sa fonction rhétorique sans la réduire à un puzzle logique, d'examiner comment les concepts de base du zen se manifestent dans des pratiques quotidiennes spécifiques et de produire une réflexion écrite qui s'engage avec les textes zen honnêtement sans sur-revendiquer ou sous-revendiquer ce qu'ils véhiculent.
Ce que vous apprendrez:
- Lecture attentive : un dialogue de rencontre tiré du Blue Cliff Record (Biyanlu) — identifier la structure de la conversation, ce qui est souligné et pourquoi une résolution logique manquerait le point
- Un cadre d'analyse des koans : comment décrire ce qu'un koan fait sans prétendre le "résoudre" — applicable à travers les principales collections de koans
- Lecture de Dogen : un passage du Shobogenzo sur la nature du temps (Uji) — cartographie de l’argument philosophique et des limites de la paraphrase propositionnelle
- Le concept de zen quotidien : une analyse de la façon dont les enseignants zen décrivent le transport de l’eau et le coupage du bois comme des expressions de la pratique — identification de la revendication théologique
- Étude de cas: comment des formes spécifiques d'influence zen - cérémonie du thé, tir à l'arc, arrangement de fleurs - sont décrites comme des voies de pratique dans les récits des pratiquants
- Un exercice d'écriture réflexive: examiner une activité quotidienne ordinaire à travers la lentille de l'attention zen, avec un modèle et une rubrique travaillés
- Comment lire de façon critique l’érudition secondaire zen : identifier les projections, les romantisations et les défis de la traduction à travers les distances culturelles et conceptuelles
- Une fiche de synthèse: cartographie des relations entre zazen, koan et conduite dans le cadre de la formation zen
Chaque section du cahier d'exercices comprend un texte de cadrage, des extraits de sources primaires avec des annotations contextuelles, des tâches analytiques structurées, des exemples travaillés et des suggestions d'auto-évaluation.
Ce cours est destiné aux étudiants en études religieuses, philosophie ou études asiatiques qui souhaitent s’engager de manière analytique avec les sources primaires du zen. Aucune connaissance préalable du zen, du japonais ou du chinois n’est requise.
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