Arbeitsbuch Psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen: Beurteilung und altersgerechte Interventionen

Dieses praktische Arbeitsbuch führt Sie durch beides mit Vorlagen, die für das klinische Lernen entwickelt wurden. Am Ende dieses Kurses werden Sie über Beurteilungsrahmen für alle Altersgruppen, Vorlagen für die Interventionsplanung, Tools für die Zusammenarbeit von Eltern und Lehrern und fallbasierte Beispiele verfügen, die die altersgerechte Praxis veranschaulichen. Was Sie lernen werden: - Wie man die Beurteilung mit entwicklungspsychologischen Überlegungen über Altersgruppen hinweg strukturiert - Wie man Eltern- und Lehrerbewertungsskalen angemessen verwendet - Wie man Beobachtung und spielerische Beurteilung für jüngere Kinder integriert - Wie man altersgerechte Interventionen plant, einschließlich spielbasierter, verhaltensorientierter und kognitiver Ansätze - Wie man elternvermittelte Interventionen und Elterntrainingspläne entwirft - Wie man sich mit Schulen und Bildungsteams koordiniert - Wie Ergebnisse kontextübergreifend angemessen dokumentiert und kommuniziert werden Der Kurs ist als Arbeitsbuch strukturiert: Jedes Modul behandelt einen Bereich, bietet Vorlagen, führt durch ein ausgefülltes Beispiel und führt Sie durch die Erstellung Ihrer eigenen Version mit Praxisfällen. Dieser Kurs richtet sich an Kliniker und Praktikanten, die mit Kindern und Jugendlichen arbeiten, sowie an Fachkräfte, die psychische Gesundheit von Kindern in ihre Arbeit integrieren. Er ersetzt nicht die überwachte klinische Ausbildung oder die Zulassungsanforderungen. Am Ende des Kurses verfügen Sie über ein strukturiertes persönliches Toolkit für die Beurteilung und Interventionsplanung.